中企高呈：互联网时代教育的信息化教学手段有哪些

时代发展越来越快，互联网技术的发展与普及性，使得学校教学活动也离不开信息化 的课题成果，促进了信息化教学的发展。

那么信息化教学的手段都有哪些呢？今天一起来探讨一下。

一、多媒体教学

在信息化教学手段当中运用的最多的是多媒体教学，现在很多学校都配备多媒体教学设备，教师可以利用这些设备进行课件展示、视频播放等操作，这种方式利用了多媒体设备的优点，图文并茂、资源丰富，并且能直观感受，这种方式在信息化教学当中最为老师们所喜爱。

二、在线课堂

在网络发达的今天，信息化教学比较突出的就是在线课堂。很多商家也纷纷投入在线课堂的研究，并聘请一线优秀教师录制大量的课堂视频，然后进行在线教育。在线教育相比传统课堂有很大的优点，可以随时随地进行学习，不受学校作息时间的限制，可以听全国各地名师教学，资源也十分丰富，但是在线课堂往往是收费的，免费的在线课堂比较少。

三、翻转课堂

翻转课堂的发展也只有十几年，但是引起了很多教师的兴趣。这种课堂把主动权留给学生，而老师在课前录制短视频，把教学的核心内容进行精讲，学生在课前提前预习教学内容，观看老师讲解视频，在课堂上老师就不再专门进行讲解教学内容，和过去传统授课模式不同，教师重视对学生的辅导和交流，做到因人施教。学生课下可以利用网络进行讨论也可以和教师进行交流。这种方式改变了传统教学模式，教学视频制作短小精悍，学生学习互动性强，教学和学习时间重新构建，复习测试方便灵活等，国内很多学校在研究如何进行翻转课堂以及提高课堂教学效率。

四、慕课

慕课在网络发展的今天，更有其特色，慕课和传统课堂不同，慕课参与的人数比较多，甚至可以达到16万人。慕课是一种大规模的在线教学模式，老师和学生都可以来自世界各地，没有地域限制，参与的人数比较多。慕课强调兴趣导向，愿意学习的都可以参与进来。

随着云计算、大数据、移动互联网、人工智能等现代科技的发展与应用，“互联网+”教育的融合渗透不断深入，信息化教育在内涵、深度和质量上都不断发展，教育教学结构和形态正在发生变革和转型，逐渐形成新的教育理念与模式。

中企高呈利用“互联网+”的数字化工具，打造个性化、自动化的信息化教学模式，以其富有智慧的学习环境，为学习者提供智慧、高效的教育服务，促进了传统教学结构性变革，满足了不同场景下的教学诉求。